วันพฤหัสบดีที่ 9 เมษายน พ.ศ. 2558

ครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที 6 เดือนเมษายน พ.ศ.2558
เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากเป็นวันหยุดราชกาล



 
 

ครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที  30  เดือนมีนาคม พ.ศ.2558
เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

 
ความรู้ที่ได้รับ
 
การเรียนการสอนในวันนี้เรื่อง  การเขียนแผนการจัดประสบการณ์  การอธิบายดูเนื้อหารายละเอียดจากหนังสือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช  2546 และนำแผนตัวอย่างมาอธิบายเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น

การนำไปใช้

1.การเขียนแผนการจัดสบการณ์  เป็นการวางแผนการสอน ควรเลือกเรื่องที่จะสอน  เรื่องที่เด็กสนใจ
2.การเขียนแผนการจัดสบการณ์  เป็นการเตรียมตัวการสอนว่าจะสอนอย่างไร  การสอนอย่างมีลำดับขั้นตอน
3.แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์ ควรเขียนได้ถูกต้อง มีเนื้อหารายละเอียดที่ดี เพื่อนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้อย่างต้องและเกิดความผิดพลาดน้อยที่สุด

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

            มาเรียนตรงเวลา  เเต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียน  ตั้งใจฟังและจดบันทึกใจความสำคัญที่อาจารย์สอน  เพื่อเป็นแนวทางในการเขียนแผน  การรับรู้ไม่ค่อยเติมที่นักเนื่องจากเพื่อนๆเสียงดัง เลยทำให้รู้สึกง่วงนอนมาก

ประเมินเพื่อน

            วันนี้การเรียนการสอนเป็นการเรียนรวมทั้ง 2 เซท  ทำให้การเรียนการสอนไม่ค่อยเอื้ออำนวย ส่งเสียงดังมากเกินไป จนบางครั้งฟังอาจารย์ไม่รู้เรื่องว่าอาจารย์พูดอะไร

ประเมินอาจารย์

            อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อย  มีเทคนิกการสอนดี โดยการยกตัวอย่างแผนการจัดประสบการณ์อธิบายให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น

 

ครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที  23 เดือนมีนาคม พ.ศ.2558
เวลาเรียน 11.30-15.50 น.
ความรู้ที่ได้รับ

การประดิษฐ์ มีทั้งหมด 3 ชิ้น

1.กิจกรรมศิลปะจากใบไม้
2.กิจกรรมสื่อผสม
3.กิจกรรมเปเปอร์มาเช่


1.กิจกรรมศิลปะจากใบไม้
 
 
กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมกลุ่ม
การเก็บใบไม้ต่างๆมาทับไว้เป็นเวลา 2-3 อาทิตย์ รอให้ใบไม้แห้ง
แล้วนำมาสร้างสรรค์เป็นผลงาน
  
 
ผลงานของกลุ่มดิฉัน
 
 
2.กิจกรรมสื่อผสม
 
การประดิษฐ์ผลงานสื่อผสม
 เป็นการนำทักษะทางศิลปะมาสร้างสร้างเป็นผลงาน 
 เช่น การตัด แปะ   การฉีก แปะ  การปั้น  การวาด   การระบายสีด้วยสีเทียน
  การวาดต่อเติม   งานใบไม้   การขยำ  เปเปอร์เมเช่  เป็นต้น 
 
 
ผลงานของกลุ่มดิฉัน
 
  
3.กิจกรรมเปเปอร์มาเช่
 
วัสดุอุปกรณ์
 
 
                                                        1.สีผสมอาหาร        2.ถาด
                                                        3.กาว                      4.กระดาษทิชชู
                                                        5.กระดาษเอ 4        6.ดินสอ
                                                        7.ยางลบ                 8.ไม้จิ้มฟัน

 

 
นำน้ำเปล่ามาเทลงในถาด ใส่สีผสมอาหารลงไป  ผสมคนให้เข้ากัน
 
 
ใส่กระดาษทิชชูลงไป ฉีกให้เป็นชิ้นเล็ก
 
 
เทกาวแล้วใช้มือนวด ขยำ ให้กระดาษทิชชูกับสีเป็นเนื้อเดียวกัน
 
 
นำสีแต่ละสีมาสร้างสรรค์ผลงาน 
โดยการวาดภาพ  จากนั้นตกแต่งโดยการใช้ช้อนตักมาวางลงบนกระดาษ
และใช้ไม้จิ้มฟันเขี่ยกระดาษทิชชูลงบนกระดาษไปในทิศทางที่เราต้องการ
 
 
ผลงานของดิฉัน


 
 

การนำไปใช้
 
1.สามารถนำไปสอนเด็กเกี่ยวกับเรื่องธรรมชาติรอบตัวเด็ก โดยการนำใบไม้  ดอกไม้ มาสร้างสรรค์ผลงานให้เกิดความสวยงามได้
2.การส่งเสริมให้เด็กทำศิลปะเเบบร่วมมือ ทำให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์ในการทำงาน
 


การประเมินผล


ประเมินตนเอง
 
            เข้าเรียนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจทำงาน กระตือรือร้นตองานที่ได้รับมอบหมาย  มีน้ำใจในการแบ่งถาดให้เพื่อนทำงานร่วมกันเนื่องจากเพื่อนทำสีส้มเหมือนกัน  การทำงานกลุ่มมีการมอบหมายงานกันทำโดยการแบ่งหน้าที่กัน 3 คนทำงานใบไม้ และอีก 3 คน ทำงานสื่อผสม  ทำให้การทำงานเร็วขึ้นผลงานออกมาสวยงาม

ประเมินเพื่อน
 
            เพื่อนๆตั้งใจเรียน  มีความพร้อมในการทำงานโดยการเตรียมใบไม้กันมาหลายหลายรูปแบบ  มีความคิดจินตนาการสร้างสรรค์ผลงานได้อย่างสวยงาม

ประเมินอาจารย์
 
             อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อย  มีความใส่ใจนักศึกษาการเดินดูกระบวนการทำงานคอยให้คำแนะนำ  มีอารมณ์ ร่าเริง  ยิ้มแย้ม แจ่มใส
 
 
 
           

ครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที 16 เดือนมีนาคม พ.ศ.2558
เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

ความรู้ที่ได้รับ

 
งานประดิษฐ์จากวัสดุต่างๆ ดังนี้
 
1.กิจกรรมการประดิษฐ์โมบาย
2.กิจกรรมการประดิษฐ์แกนทิชชู
3.กิจกรรมการประดิษฐ์จากจานกระดาษ
4.กิจกรรมการประดิษฐ์ร้อยสร้อย  มี   2  แบบ
แบบที่ 1  สร้อยจากมักกะโรนี
แบบที่ 2  สร้อยจากหลอด
5.กิจกรรมการประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้
 
 


อาจารย์แนะนำกิจกรรม  วัสดุอุปกรณ์ และสาธิตการทำกิจกรรมต่างๆ


 
1.กิจกรรมการประดิษฐ์โมบาย
 
 
 การนำเศษวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์เป็นโมบาย
 โดยการนำแก้วนำที่ใช้แล้วมาเป็นฐาน 
ตัดหลอดมีความยาวเท่าๆกันมาร้อยด้วยเชือกไหมพรม
นำกระดาษมาวาดภาพแล้วตัดนำมาทากาวตกแต่งให้สวยงาม
 
 
 
2.กิจกรรมการประดิษฐ์แกนทิชชู (งานกลุ่ม)
 
 
 
 การวางแผนกันในกลุ่มว่าจะประดิษฐ์เป็นรูปภาพอะไร 
จากนั้นแบ่งหน้าที่กันทำงาน
 
 
3.กิจกรรมการประดิษฐ์จากจานกระดาษ
 
 
 
คิดก่อนว่าจะประดิษฐ์เป็นภาพอะไร
  ประดิษฐ์เป็นหน้าเด็กผู้หญิง
โดยการทำผมเป็นสองส่วน  ส่วนหัวจะใช้การวาดภาพระบายด้วยสีน้ำ
ส่วนผมเปียจะใช้ไหมพรมนำลูกปัดมาตกแต่งเป็นโบว์
บนใบหน้าจะตกแต่งด้วยการวาดและการตัด แปะ
 
 
4.กิจกรรมการประดิษฐ์ร้อยสร้อย  มี   2  แบบ
 
แบบที่ 1  สร้อยจากมักกะโรนี



นำมักกะโรนีมาแบ่งเป็น 4 ส่วน เท่าๆกัน 
จากนั้นไปจุ่มสีในแต่ละสี  แล้วนำไปตากแดด รอให้แห้ง
 
 
 
 นำมักกะโรนีมาร้อยกับไหมพรหม แล้วตกแต่งให้สวยงาม
 
 
 
แบบที่ 2  สร้อยจากหลอด
  
 
 นำหลอดแต่ละสีมาตัดเป็นชิ้นเล็กๆ ชิ้นละเท่าๆกัน
นำมาร้อยสลับกัน นำกระดาษมาม้วนตกแต่งให้สวยงาม
 

 
 
5.กิจกรรมการประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้  (งานกลุ่ม)
 
 
 
 การนำเศษวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์เป็นผลงานดังภาพ
 
 

การนำไปใช้
 
1.สามารถนำไปจัดกิจกรรมให้กับเด็กการได้คิดสร้างสรรค์ผลงานตามจินตนาการ
2.สามารถนำไปจัดกิจกรรมให้กับเด็กในการทำงานเป็นกลุ่ม มีการวางแผนการทำงาน การแบ่งหน้าที่กันทำงาน
3.สามารถนำไปสอนเด็กนำเศษวัสดุเหลือใช้นำมาประดิษฐ์ผลงานให้เกิดประโยชน์


การประเมินผล

ประเมินตนเอง
 
            มาเรียนตรงเวลา  แต่งกายเรียนร้อย  ตั้งใจทำงาน มีกันวางแผนการทำงานทั้งงานเดี่ยวและงานกลุ่ม มีความสนุกสนานในการทำกิจกรรม พูดคุย ยิ้มแย้ม 

ประเมินเพื่อน
 
            เพื่อนมีความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ ในการสร้างสรรค์ผลงานดี  ทำงานว่องไว  

ประเมินอาจารย์
 
            อาจารย์เข้าสอนตรงเวา  แต่งกายเรียบร้อย  มีเทคนิกการสอนดี  จัดสถานที่ภายในห้องเรียนในการเก็บผลงานจากการม้วนกระดาษของนักศึกษาได้สวยงามเพื่อให้นักศึกษาประดิษฐ์ผลงานเสร็จแล้วนำไปแขวน
 
 



 

วันพุธที่ 8 เมษายน พ.ศ. 2558

ครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที 9 เดือนมีนาคม พ.ศ.2558
เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

 
ความรู้ที่ได้รับ
 
วัสดุและอุปกรณ์
 
  
                                                                     1.กระดาษเอ 4
                                                                     2.กระดาษสีต่างๆ
                                                                     3.กาว
                                                                     4.กรรไกร
                                                                     5.คัตเตอร์
 
1.กิจกรรมฉีก ปะ
 
 
ชื่อผลงาน.. สตรอเบอร์รี่ของฉัน
 วาดภาพตามจินตนาการ  นำกระดาษมาฉีกเป็นชิ้นเล็ก 
 จากนั้นนำมาทากาวแล้วนำไปติดลงบนกระดาษให้สวยงาม

  
2.กิจกรรมตัด  ปะ
  
 
ชื่อผลงาน...แจกันแสนสวย
นำกระดาษสีมาตัดเป็นภาพดอกไม้ และใบไม้
จากนั้นนำมาตกแต่งในแจกันให้สวยงาม
 
 
3.กิจกรรมม้วนกระดาษ
 

  ชื่อผลงาน...พวงมาลัย
 
 
ตัดกระดาษคนละ 30 แผ่น
ดังภาพ 
 
 
นำมาม้วนแล้วทากาวต่อกันจนครบ 30 แผ่น


 
 
4.กิจกรรมเจาะกระดาษ
 
 

 
นำกระดาษไปเจาะรูเป็นรูปต่างๆโดยมีแบบการเจาะที่หลากหลาย


 
5.กิจกรรมการพับ



 

ชื่อผลงาน...บ้านน้องหมา

นำกระดาษมาพับแล้วตัดเป็นรูปภาพต่างๆตามจินตนาการ 
จากนั้นทากาวนำไปติดลงบนกระดาษแล้วตกแต่งให้สวยงาม


6.กิจกรรมพับพัด
 
 
ชื่อผลงาน...ผีเสื้อแสนสวย
การตัดกระดาษเป็นแผ่นเล็กๆ จากนั้นพับทบกันไปมา แล้วพับตรงกลางทากาวให้ติดกัน
นำไปติดลงบนกระดาษแล้ววาดภาพต่อเติม  ตกแต่งให้สวยงาม



 
7.กิจกรรมพับรูปแบบต่างๆ
 
 
 
 
 
ชื่อผลงาน...ตะกร้าใส่ของ
 
 
8.กิจกรรมเทคนิกการขยำกระดาษ
 
 

 
ชื่อผลงาน...แอบเปิ้ล
 
วาดภาพแอบเปิ้ล  นำกระดาษมาฉีกแล้วขยำเป็นขนาดต่างๆ
จากนั้นทากาวแล้วนำกระดาษที่ขยำมาติดทีละก้อนลงบนกระดาษ
ตกแต่งให้สวยงาม
 
 
9.กิจกรรมการสานกระดาษ
 
 
 
 ชื่อผลงาน...ดอกทานตะวัน

วาดภาพดอกทานตะวัน  นำไม้บรรทัดไปขีดเส้นตรงกลางของดอกทานตะวัน  ขีดเป็นแนวนอนหรือแนวตั้งตามความต้องการ ตัดกระดาษสีเป้นเส้นขนาดเดียวกันกับเส้นที่เราขีด  เส้นแต่ละเส้นพอดีกับตรงกลางของดอกทานตะวัน  จากนั้นนำกระดาษมาสานทีละเส้นสลับกันไปมา


 
10.กิจกรรมพับแล้ววาดต่อเติม



 
ชื่อผลงาน...สวนดอกไม้ในฝัน 

นำกระดาษสีไปพับเป็นรูปภาพ  จากนั้นใช้กรรไกรตัด นำมาทากาวแล้วนำไปติดลงบนกระดาษ
ใช้สีเทียนสีเขียวเข้มกับสีเขียวอ่อนระบายสีตกแต่งให้สวยงาม



 
การนำไปใช้

                                     1.สามารถนำไปสอนกับเด็กได้ในอนาคต
                                     2.เป็นการเรียนที่หลากหลาย ฝึกให้เด็กมีจินตนาการความคิดสร้างสรรค์
 
การประเมินผล

ประเมินตนเอง

             มาเรียนตรงเวลา  เเต่งกายเรียนร้อย มีความพร้อมในการเรียนโดยการนำกรรไกรส่วนตัวมาเพื่อความอำนวยสะดวกในการการเรียนการสอน วันนี้มีความสนุกสนานกับการสร้างสรรค์ผลงานแต่ละชิ้น 

ประเมินเพื่อน

            เพื่อนทุกคนตั้งใจเรียน  ตั้งใจทำงาน  เพื่อนมีความคิดความสามารถสร้างสรรค์ออกได้อย่างสวยงาม และหลากหลาย น่าชื่นชม น่านำไปเป็นแบบอย่าง

ประเมินอาจารย์
 
           อาจารยืมาสอนตรงเวลา  แต่งกายเรียนร้อย  แนะนำหัวข้อที่จะเรียน  สาธิตอธิบายวิธีการทำ สามารถเกิดไอเดียนำไปต่อยอดสร้างสรรค์เป็นผลงานของเราเองได้  อาจารย์อารมณ์ดียิ้มแย้มแจ่มใส่