ครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วันจันทร์ที 23  เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

 

หมายเหตุ  ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากเป็นสัปดาห์การสอบกลางภาค

 

 

 

ครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วันจันทร์ที 16 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

 

ความรู้ที่ได้รับ

 

เตรียมอุปกรณ์
 

 

 

                                                 1.เทแป้งมันและน้ำลงไปในกระทะไฟฟ้า

                                                 2.ความร้อนคงที่ พอประมาณ

                                                 3.คนไปเรื่อยๆ จนกว่าแป้งจะเหนียว

                                                 4.เมื่อแป้งเริ่มเหนียวแล้วให้ลดหรือปิดไฟ

                                                 5.นำแป้งมาผสมกับสีที่เตรียมไว้  เมื่อผสมแล้วจะทำให้สีเข้มข้น

                                                    และจะติดกระดาษมากขึ้น

 

 

กิจกรรมที่ 1 วาดภาพระบายสีน้ำ

 

 

วาดภาพด้วยสีน้ำลงบนกระดาษA4 ตามจินตนาการ

 

 

 

กิจกรรมที่ 2  หยดสี

 
 

  

การหยดสี อาจารย์จะมีให้เลือก 2 แบบ คือ แบบเปียกกับแบบแห้ง  ดิฉันเลือกแบบเปียก ก่อนอื่นเราจะต้องนำฟอกน้ำจุ่มน้ำพอหมาดๆแล้วนำมาทาทับบนกระดาษร้อยปอนด์ที่เตรียมไว้  เมื่อเราหยดสีลงไปสีก็จะซึมและแตกกระจายไปตามความชื้นของน้ำที่เราทาทับไว้อย่างสวยงาม

 

 

 

กิจกรรมที่ 3 เทสี

 

 

 

ใช้พู่กันจุ่มสีแล้วนำมาหยดลงในกระดาษ A4

 จากนั้นให้มือเราเอียงกระดาษไปในทิศทางต่างๆ เพื่อที่จะให้สีไหลตามทิศทางที่เราเอียง

 

 

 

กิจกรรมที่ 4 เป่าสี

การที่เราหยดสีลงบนกระดาษ A 4  จากนั้นนำหลอดดูดน้ำที่เตรียมมา  เป่าสีไปในทิศทางต่างๆตามจินตนากา ร ของตนเอง  เมื่อสีแต่ละสีไหลมารวมกันก็จะเกิดเป็นสีใหม่ที่มีสีสันสวยงาม  การเป่าสีด้วยหลอดนี้เป็นการเป่าที่เหนื่อยที่สุดเพราะต้องใช้แรงเป่ามากเพื่อให้สีไหลไปในทิสทางต่างๆ

 

 

กิจกรรมที่ 5 เป่าฟองสบู่

การเป่าฟองสบู่จะแยกสีใส่ถาด  สีละ 1 ถาด  มีสีที่หลากหลาย เช่น  สีส้ม  สีเขียว  สีฟ้า เป็นต้น  จากนั้นอาจารย์จะสาธิตวิธีเป่าให้นักศึกษาดู  จากนั้นให้ลองเป่าเอง เป่าทำให้เกิดฟองแล้วนำกระดาษ A4  ไปแตะเบาๆตรงที่ฟองทำให้เกิดลวดลายของฟองอย่างสวยงาม 
 

กิจกรรมที่ 6 กลิ้งสี

นำกระดาษA4 ไปใส่ฝากล่องแล้วนำสีมาหยดลงบนกระดาษตามจินตนาการ  จากนั้นนำลูกแก้วมาใส่ลงในฝากล่อง จำนวน 2 ลูก  ใช้วิธีการกลิ้งไปในทิศทางต่างๆตามความต้องการของตนเอง
 

 

กิจกรรมที่ 7 ทับสี

การทับสี่อาจารย์จะให้พับกระดาษเป็นครึ่งหนึ่ง  จากนั้นกางกระดาษอออแล้วหยดสี่หรือออกแบบลวดลายลงบนกระดาษเพียง 1 ด้าน  แล้วนำกระดาษไปทับกันก็จะได้ผลงานที่เป็นมิติที่สวยงาม

 

 

กิจกรรมที่ 8 พ่นสี

การออกแบบลวดลายและนำไปตัดเป็นแบบ 
จากนั้นนำไปพ่นสีโดยใช้ที่ฉีดผ้าก็จะออกมาเป็นผลงานที่สวยงาม

 

 

กิจกรรมที่ 9 ย้อมสี

การพับกระดาษทิชชูเป็นแบบต่างๆ แล้วนำไปจุ่มสีตามจินตนาการ
ผลงานออกมาก็จะเป็นลวดลายที่สวยงามมีมิติ
(การจุ่มควรจุ่มพอประมาณ ถากจุ่มนานเกินไปทำให้กระดาษทิชชูเปื่อยทำให้ผลงานออกมาไม่สวย)

 

 

กิจกรรมที่ 10  จุดสีสร้างภาพ

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมกลุ่มที่ให้นักศึกษาช่วยกันวาดรูปร่างตามจินตนาการ  แล้วใช้คันเตอร์บัตจุ่มสีแล้วนำไปจุดตามภาพที่ร่างไว้ จุดแต่ละจุดเมื่อมาเรียงและอยู่ใกล้กันแล้วก็ทำให้เกิดความสวยงาม

 

 

กิจกรรมที่ 10  การเพ้นท์ก้อนหิน

อาจารย์จะมีก้อนหินให้จำนวน 2 กระสอบเล็กๆ  แล้วให้นักศึกษาเลือกคนละ 1-2 ก้อน เมื่อเลือกแล้วก็นำก้อนกินไปล้างทำความสะอาด  แล้วนำมาเพนท์ออกแบบลวดลายตามจินตนาการ

 

 

กิจกรรมที่ 12  ละเลงสี

 

 

 

 

 

 

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมกลุ่ม  ขั้นตอนการทำ คือ เราต้องนำสีที่จะละเลงไปผสมแป้งมันแล้วนำไปต้มกับกระทะไฟฟ้าโดยใช้ความร้อนคงที่คนให้เข้ากัน  การทำในแต่ละครั้งสามารถใช้ได้ 2 กลุ่ม  โดยกลุ่มของดิฉันได้สีฟ้า  เมื่อสีได้ที่แล้วนำไปเทลงบนกระดาษร้อยปอนด์รอให้หายร้อนนิดๆ แล้วค่อยละเลงสี คือการกระจายสีไปทั่วๆกระดาษจากนั้นใช้นิ้วในการวาดภาพ  การละเลงสีนี้มีข้อดี คือ สามารถลบและวาดภาพใหม่ได้

 

 กิจกรรมที่ 13 ดึงเส้นด้ายชุบสี

การตัดเชือกที่มีความยาวประมาณ 1 ไม้บรรทัดเล็ก
 แต่ละกลุ่มจะได้เชือกกลุ่มละ 5 เส้น 
 นำปลายเชือกไปจุ่มสี แล้วนำมาวาดลวดลายต่างๆ ลงในกระดาษ A4ให้สวยงาม

 

 

กิจกรรมที่ 14  สลัดสี

การนำกระดาษไปใสในฝากล่อง  จากนั้นนำแปรงสีฟันไปจุ่มสีพอประมาณแล้วนำไปสลัดลงบนกระดาษA 4  ให้มีสีสันลวดลายที่สวยงามตามจินตนาการของตนเอง

 

 

 

การนำความรู้ไปใช้

 

 1.การสอนศิลปะด้วยสีน้ำคุณครูควรให้เด็กใส่ผ้ากันเปื้อน

2.สามารถนำไปสอนเด็กให้ฝึกมีการทำงานร่วมกัน  ช่วนกันคิดออกแบบ จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

 

 

 

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

             มาเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียน  ตั้งใจทำงานกลุ่มและงานเดี่ยว สร้างสรรค์ผลงานออกมาได้อย่างสวยงาม  ถึงแม้ว่าอาจจะขี้บ่นไปนิดแต่หนูก็ตั้งใจทำงานค่ะ

ประเมินเพื่อน

 

             เพื่อนตั้งใจเรียนทั้งใจทำกิจกรรมอย่างสนุกสนาน แต่ละกลุ่มก็จะทำไป คุยไป  บ่นไป  จนผลงานสำเร็จ  การทำงานศิลปะทำให้เด็กผ่อนคลาย

 

ประเมินอาจารย์

 

             อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อยสวมใส่ผ้ากันเปื้อนน่ารัก  อาจารย์อธิบายกิจกรรมและสาธิตวิธีทำให้นักศึกษาเข้าใจ  ในระหว่างการทำกิจกรรมอาจารย์มีความใส่ใจนักศึกษาโโยการเดินดูกระบวนการทำงานของเพื่อนของแต่ละกลุ่ม

 

ครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วันจันทร์ที 9  เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

 

 

ความรู้ที่ได้รับ

 

 วันนี้เป็นการทำกิจกรรมที่ให้นักศึกษาลงมือปฏิบัติ มีทั้งงานเดี่ยวและงานกลุ่ม รวมทั้งหมด 10 ชิ้น

กิจกรรมที่ 1 สีเทียนร่วมใจ

 

อาจารย์ให้นักศึกษาเลือกสีคนละ 1 สี และให้กระดาษ A4 กลุ่มละ  1 แผ่น  ช่วยกันวาดภาพจำลองลงในกระดาษ A4 เมื่อวาดเสร็จแล้วอาจารย์เก็บไว้  กติกา คือ ให้แต่ละกลุ่มวาดภาพที่ช่วยกันร่างลงในกระดาษแผ่นใหญ่โดยไม่ดูแบบ ในกลุ่มมีสมาชิก 6 คน  ใครเป็นคนที่เท่าไหร่ ต้องตกลงกันภายในกลุ่ม (ดิฉันเป็นคนที่ 5 เลือกสีส้ม) ทุกคนจะต้องมีส่วนร่วมในการวาดภาพตามที่เราร่างไว้  ทุกคนวาดได้เส้นเดียว  โดยจะออกไปวาดทีละคนเรียงตามลำดับตามที่ตกลงกันไว้ ห้ามยอมือออกจากเส้นที่เราวาด หากยกมือ ถือเป็นการหมดสิทธ์วาดในครั้งนั้น   

 

         

 

                                 ภาพที่ช่วยกันร่าง                          ภาพของกลุ่มในการทำกิจกรรม

 

                                      การวางแผน การทำงานร่วมกัน งานก็จะออกเป็นผลสำเร็จ 

กิจกรรมที่ 2  ขูดสีเทียนเป็นภาพ

 

 

การขูดสี  1. ระบายสีตามจินตนาการของตนเอง

2. นำสีอะไรก็ได้มาขูดทับ ดิฉันเลือก สีดำ

3.ใช้ไม้จิ้มฟัน หรือเหรียญมาขูดเป็นลวดราย รูปทรงต่างๆตามจินตนาการ

ข้อดีของการขูดสี คือ สามารถลบได้ โดยการนำสีพื้นหลัง(สีดำ)มาขูดพับ แล้วขูดใหม่ตามความต้องการของตนเอง

 

กิจกรรมที่ 3  วาดภาพลายเส้นโดยใช้สีเทียน

การวาดภาพโดยใช้สีเทียน  เป็นการฝึกให้เด็กมีความมั่นใจในตนเอง

กิจกรรมที่ 4  วาดรูปด้วยสีเทียนระบายด้วยสีน้ำ

ใช้สีเทียนในการวาดภาพเป็นเส้น  ใช้สีน้ำระบายทับ
 

 

 



กิจกรรมที่ 6  ปั้นดิน

 

 

ปั้น..ดินเป็นรูปทรงต่างตามจินตนาการ  จากนั้นนำสีมาระบายให้สวยงาม

กิจกรรมที่ 6  บาติดสีเทียน

นำกระดาษไปขยำ  จากนั้นนำมาวาดเป็นลวดลายต่างๆตามจินตนาการ แล้วนำสีน้ำมาระบายทับ

 
 

กิจกรรมที่ 7   ฝนสีเทียนโดยมีแบบ
 

 

กิจกรรมที่ 8   ออกแบบลวดลายจากกระดาษทราย

วาดแบบบนกระดาษสา ออกแบบลวดลายตามจินตนาการ 
การตัดแบบแล้วแต่ตนเองจะตัดอย่างไร
*ในการตัดแบบจะต้องระมัดระวังไม่เช่นนั้นอาจทำให้ขาดได้*

 

กิจกรรมที่ 9   สีเทียนกับผ้า


รูป

การนำไปรีบจะต้องใช้หนังสือพิมพ์ในการทับรูปไว้แล้วรีบบนกระดาษ เพื่อให้สีเทียนออกให้หมด  
 

 

กิจกรรมที่ 10  ฝนกับวัสดุต่างๆ

 

 

 

การฝนสีเทียนบนพื้นผิวของวัสดุุต่างๆ

เช่น ถนน ใบไม้ กิ่งไม้  ฝาผนัง เป็นต้น

เพื่อได้มีพื้นผิว ของลวดลายต่างตามจินตนาการ

 



การประเมินผล

ประเมินตนเอง

              มาเรียนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย วันนี้ชอบกิจกรรมกลุ่ม สีเทียนร่วมใจ เพราะฝึกให้เราได้วางแผน การทำงานร่วมกัน  การสื่อสาร  เป็นกิจกรรมที่มีความสนุกสนาน

ประเมินเพื่อน

              กิจกรรมในวันนี้เป็นกิจกรรมที่มีความสนุกสนานไม่ว่าจะเป็นงานเดี่ยวหรืองานกลุ่ม  ทุกคนให้ความร่วมมือในการทำงาน ตั้งใจทำงาน จนงานสำเร็จ
 

ประเมินอาจารย์

              อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อย  มีความใส่ใจนักนักศึกในการเดินดู  สังเกต  การตั้งคำถาม ในกระบวนการทำงานของเด็ก